Por favor, traer impreso para el día viernes, de ser posible, el texto que podrán encontrar en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/1WH14ipQOspJFV5cKOG3nNBrb2YCzToko/view?usp=sharing
No es necesario leerlo. Solo tenerlo para trabajar en clase.
martes, 30 de abril de 2019
SALUDO
"Una máquina puede hacer el trabajo de 50 hombres corrientes. Pero no existe ninguna máquina que pueda hacer el trabajo de un hombre extraordinario".
Elbert Hubbard
1856 - 1915
Ensayista estadounidense
"One machine can do the work of fifty men. No machine can do the work of one extraordinary man".
Elbert Hubbard
1856 - 1915
Essayist U.S.A.
Essayist U.S.A.
lunes, 29 de abril de 2019
INFORMACIÓN 30-04
Estimadas Familias:
Informamos a Uds que dado que mañana, 30-04, no circularán los micros, por razones que son de conocimiento público, no iremos a Fair Play.
Cualquier duda consultar en Dirección.
Saludamos Atte.
IAS
PEDICULOSIS
Es importante que la prevención de la enfermedad como así también su tratamiento, sea hecha en conjunto, ya que el contagio es la forma de supervivencia del parásito transmisor (piojo).
Por esa razón les proponemos que mañana, último día del mes, nos revisemos todos, eliminando las liendres y huevos en el caso de estar infestado.
Muchas gracias por colaborar. Recuerden, actuar en comunidad nos hace más fuertes.
IAS
Familias de 4A: Según lo solicitado y conversado en clase, quería recordarles que para este jueves 2 de mayo los alumnos deben traer información sobre las características de los seres vivos( de manera escrita sobre el ciclo de vida).
Distintas formas de reproducción en animales.
Imágenes de animales.
Cómo respiran los seres vivos( recordá que lo hacen de distintas formas)
Que es la homeostasis.
Muchas gracias.
Saludos
Distintas formas de reproducción en animales.
Imágenes de animales.
Cómo respiran los seres vivos( recordá que lo hacen de distintas formas)
Que es la homeostasis.
Muchas gracias.
Saludos
Familias de 4B: para el día martes 7 de mayo, los alumnos deberán traer información sobre los seres vivos para trabajar en clase.
Solicito: características de los seres vivos( explicación escrita de cada una, referidas al ciclo de vida.)
Distintas formas de reproducción en animales.
Imágenes de animales.
También investigar que es la homeóstasis. Y cómo se da la respiración en los seres vivos ( récorda qué lo hacen de distintas formas).
Muchas gracias.
Saludos.
Solicito: características de los seres vivos( explicación escrita de cada una, referidas al ciclo de vida.)
Distintas formas de reproducción en animales.
Imágenes de animales.
También investigar que es la homeóstasis. Y cómo se da la respiración en los seres vivos ( récorda qué lo hacen de distintas formas).
Muchas gracias.
Saludos.
domingo, 28 de abril de 2019
Lectura 4to B
Sres Padres:
Durante la semana pasada, hemos estado practicando lectura sobre dos textos de los libros Fun for Movers (página 6) y Bright Ideas (páginas 6 y 7) para comenzar a evaluar pronunciación y entonación en textos de inglés. Comparto los audios de dichas páginas para seguir practicando desde casa
https://drive.google.com/file/d/1Q13WnvWBjVdWMY4JTN3W3SmujcOGslZJ/view?usp=sharing (Fun for movers, page 6)
https://drive.google.com/file/d/1niTVlOFF6RmlTdGEBOa7mBwf9Yw6eaZe/view?usp=sharing (bright ideas pages 6 and 7)
Durante la semana pasada, hemos estado practicando lectura sobre dos textos de los libros Fun for Movers (página 6) y Bright Ideas (páginas 6 y 7) para comenzar a evaluar pronunciación y entonación en textos de inglés. Comparto los audios de dichas páginas para seguir practicando desde casa
https://drive.google.com/file/d/1Q13WnvWBjVdWMY4JTN3W3SmujcOGslZJ/view?usp=sharing (Fun for movers, page 6)
https://drive.google.com/file/d/1niTVlOFF6RmlTdGEBOa7mBwf9Yw6eaZe/view?usp=sharing (bright ideas pages 6 and 7)
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